Universidad Nacional de Mar del Plata - Economía (Profesorado Universitario)


Economía (Profesorado Universitario)

La carrera Economía (Profesorado Universitario) es una de las Carreras Universitarias de Economía que dicta la Universidad Nacional de Mar del Plata

Duración 4 AÑOS

La carrera está compuesta por 40 materias.

El título de Economía (Profesorado Universitario) es el título que otorga la Universidad Nacional de Mar del Plata para la carrera de Licenciatura en Economía

El título de Profesor/a Universitario/a en Economía acredita conocimientos actualizados de las disciplinas económicas, pedagógicas y didácticas y técnicas necesarias para desarrollar su labor profesional; competencias para ejercer la docencia en los niveles secundario y superior del sistema educativo con una formación amplia y diversificada para ello; capacidad para participar en equipos multi e interdisciplinarios; actitud y comportamiento ético, realista, crítico, comprometida socialmente, con capacidad científica para la indagación de problemas y con creatividad para la resolución de problemas; capacidad para planificar, conducir, evaluar y asesorar programas, proyectos y planes organizacionales.
Planificar, conducir y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Economía como disciplina principal y las Ciencias Económicas, en general, en el nivel secundario y superior. 
Asesorar en lo referente a la metodología de la enseñanza y el aprendizaje de la Economía y las Ciencias Económicas. 
Diseñar, realizar y evaluar planes de investigación sobre la práctica docente de la especialidad. 
Brindar asesoramiento pedagógico de formación docente y técnica de la especialidad. 
Ejercer la docencia en el nivel secundario, superior y superior no universitario del sistema educativo. 
Realizar tareas de asesoramiento, coordinación, investigación y evaluación en Instituciones Educativas de los niveles mencionados, en lo que se refiere tanto a los contenidos como a las estrategias de enseñanza de dichas disciplinas. 
Capacidad para coordinar grupos de aprendizaje e integrar equipos de trabajo interdisciplinarios, como base para el diseño de proyectos curriculares y para su desarrollo profesional permanente.




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