Universidad Nacional de Tucumán - Proferor en Ciencias Biológicas

La definición de la imagen del docente debe reflejar las orientaciones de la política educativa de la consideración y definición acerca de los diferentes paradigmas en la formación del profesor, y atender a las características socio-políticas del momento y al resultado de los conocimientos actuales en diferentes ámbitos tales como el psicológico, científico-disciplinar, social y pedagógico-didáctico. Se propone un profesor en Ciencias Biológicas que: Tenga una sólida formación científico-pedagógica. Adopte criterios válidos para la selección de contenidos significativos y relevantes. Manifieste un dominio fluido y efectivo sobre los métodos y técnicas de trabajo propio de las ciencias biológicas. Utilice los principios pedagógico - didácticos actualizados para la resolución de la diversidad de situaciones que le plantea el rol docente. Posea una visión integrada de las ciencias que facilite el trabajo interdisciplinario como la elaboración de proyectos. Sea capaz de analizar críticamente su labor profesional, reflexionando en forma permanente sobre sus prácticas, elaborando hipótesis y buscando soluciones a los problemas que se le presentan. Fundamente, desde los contenidos disciplinares, la necesidad de respetar la vida y preservar el medio ambiente. Posea disposición para la actualización y perfeccionamiento profesional continuo. Asuma los principios éticos que regirán el ejercicio responsable de su profesión