Universidad Nacional de Salta - Profesorado en Letras
Profesorado en Letras
La carrera Profesorado en Letras es una de las Carreras Universitarias de Lengua y Literatura que dicta la Universidad Nacional de Salta
Duración 5 AÑOS
La carrera está compuesta por 30 materias.
El título de Profesorado en Letras es el título que otorga la Universidad Nacional de Salta para la carrera de Profesorado en Lengua y Literatura
Toda propuesta de modificación de un Plan de Estudios supone redefinir el rol del egresado de la
Carrera de Letras en orden exigencias sociales, educativas y científicas vigentes al momento de su
elaboración.
Los cambios sociales demandan, hoy, la formación de un egresado que no sólo sea capaz de
desempeñarse en espacios laborales tradicionales, tales como docencia e investigación, sino también en
medios de comunicación, bibliotecas, editoriales, organismos oficia
les y no oficiales relacionados con la
formulación de políticas lingüísticas y educativas, etc.
Por otra parte, en la actualidad, los campos científicos están también en permanente cambio. El
pluralismo que caracteriza hoy a las teorías es un indicador de
las diferentes formas de racionalidad
científica que sustentan los modos de investigación.
Se requiere, pues, capacidad para situarse críticamente en un campo de permanente debate
entre teorías diferentes, e incluso rivales, y
al mismo tiempo p
roducir conocimiento y difundirlo.
Asimismo, la situación educativa exige en el futuro profesor una toma de conciencia de la complejidad
del hecho educativo y de su dimensión social. Por ello, se requiere la formación de un docente
autónomo, capaz de tomar
decisiones pedagógicas adecuadas a nuestros contextos multiculturales y
multiétnicos. Este proceso supone, también, la capacidad para analizar su propia experiencia dentro de
un proyecto institucional y social determinado y reflexionar sobre la orientació
n de su tarea docente.
En síntesis, la actualidad de los campos social, educativo y científico exige el desarrollo de la
capacidad crítica e independencia de juicio, la flexibilidad para adecuarse a distintos contextos, la sólida
formación cien
tífica y didáctica, una actitud abierta de cooperación y compromiso con la realidad.
