Profesorado en Educación Física - UCASAL - Universidad Católica de Salta


Profesorado en Educación Física

La carrera Profesorado en Educación Física es una de las Carreras Universitarias de Deportes y Educación Física que dicta la Universidad Católica de Salta

Duración 4 AÑOS

La carrera está compuesta por 40 materias.

Perfil del Profesor Universitario en Educación Física

El perfil de este profesional se fundamenta en:

Conocimientos
•  Conocer y comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje.
•  Conocer y comprender los procesos anatómicos y fisiológicos.
•  Conocer y comprender los fundamentos del Deporte.
•  Conocer y comprender los factores comportamentales y sociales que condicionen la práctica de la Actividad Física y el Deporte.
•  Conocer y comprender la estructura y función de las diferentes manifestaciones de la motricidad humana.
•  Adquirir la formación científica básica aplicada a la Actividad Física y el Deporte.
•  Conocer y comprender los procesos nutricionales adaptados a los distintos niveles de enseñanza de la Educación Física y el Deporte.

Capacidades
•  Transferir los conocimientos eruditos al saber cotidiano.
•  Comunicar los saberes con eficacia en forma oral y escrita.
•  Transferir y operar con fundamentos pedagógicos adecuados.
•  Conocer los procesos psicosociales que caracterizan el desarrollo humano. individual y social.
•  Diseñar espacios caracterizados por la integración de la diversidad a la curricula de la Educación Física.
•  Crear y desarrollar un ámbito donde el espacio lúdico y el contacto con la naturaleza propicien el encuentro social de la comunidad educativa.
•  Desarrollar los aspectos Técnico - Deportivos e integrarlos a los procesos educativos.
•  Aplicar principios anatómicos, fisiológicos y nutricionales adaptados a los distintos niveles y ámbitos de la enseñanza.
•  Diseñar espacios y proyecto de Fitness y Actividades Expresivas acorde a las necesidades del medio.

Actitudes
•  Profesionalizar la Educación Física desde los diferentes ámbitos educativos formales y no formales.
•  Jerarquizar la Actividad Física como fuente de Salud y mejoramiento de la condición física.
•  Comprometer la actitud democrática y de respeto hacia los valores individuales y sociales.
•  Identificar con un profundo sentido ético y cristiano el desempeño del Rol Docente.
•  Valorar la Práctica Profesional eficiente y actualizada en los distintos estamentos de la Sociedad.
•  Construir el sentido crítico para la búsqueda permanente del entendimiento de la realidad y sus transformaciones.





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